婚姻家庭危机干预讲座-婚姻家庭危机干预领导讲话

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本文目录一览：

• 1、心理危机干预讲座心得体会
• 2、社区家庭教育活动有哪些
• 3、什么是家庭危机干预

心理危机干预讲座心得体会

1、一个人的认知会影响心理。所以，眼里要有人，必须首先要有自己，要能够很好地感知自己，能够很敏锐地觉察到自己的感受，才能够很好地感知到孩子或者学生的感受。

2、危机意味着平衡稳定的破坏，引起混乱、不安。危机出现是因为个体意识到某一事件和情景超过了自己的应付能力，而不是个体经历的***本身。心理学研究发现，人们对危机的心理反应通常经历四个不同的阶段。

3、虽然错过了第一个突发模拟危机干预场景的环节，但现场的氛围中能感受到刚才的热烈程度。

4、定期给与孩子心理辅导，了解孩子的需求与烦恼，做好孩子的心理工作，鼓励孩子跟同学交流，促使孩子快乐成长。 三是社会上联动。

5、心态危机干预 心态危机干预的目标主要有三个，即防止过激行为的发生、释放不良情绪和重建安全而稳定的社会支持系统。防止过激行为的发生是根本目标，也是最终目的。

6、健全心理危机预防与干预体系。建立大学生心理危机预防与干预预案，并将其列入维护学校安全稳定和公共应急管理工作预案之中，一旦大学生遇到重大心理创伤***时，能提供高效的危机干预服务。

社区家庭教育活动有哪些

社区家长学校开展的活动主题有家庭教育，安全防范，社会公益等。家庭教育：关于父母如何正确教育孩子的知识和技能，如亲子沟通、家庭作业指导等。

组织家长观看学校的电视教育录像，从而了解学校的教育教学发展；社区家长学校可利用社区现有的社区设备，组织本辖区的准爸爸、准妈妈及其他社区居民进行学习教育、录像观看，共同提高教育子女及自身的综合素质。

***用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

活动内容 征集家规、家训，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。

即家亏猜长有意识地通过自己的言传郑型身教和郑型家销丛型庭生活实亏猜践郑型，对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念，包括生销丛型活中家庭成员（销丛型包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。

什么是家庭危机干预

1、危机干预是一个由专业人员组成的团队合作的过程。他们可能包括心理学家、社工、医生、警察和紧急救援人员。同时，危机干预也需要各个环节的协调和合作，包括***、社区组织和非***机构。危机干预的重要性是不可否认的。

2、面对面帮助：对处于困境者进行面对面的干预也是一种较为常用的***干预方式。这种方式尤其适用于电话不普及的地区以及怀疑患有精神疾病的***者。

3、危机干预是指在个人或群体遭遇突发***或紧急情况时，提供快速、有效的支援和帮助，以减轻情绪上的困扰，并预防或减少可能出现的伤害。

4、心理危机的概念：危机是个体无法用现有的***和惯常应对机制加以处理的***和遭遇。日常生活中，我们经常听到“经济危机”、“政治危机”这样的概念，对于“心理危机”很多人感到还很陌生。

5、危机干预，从心理学和社会工作实务的角度来看，是一种通过调动处于危机之中的个体自身潜能来重新建立或恢复危机爆发前的心理平衡状态的模式。

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