维护感情的要素包括,维护感情的要素包括哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于维护感情的要素包括的问题，于是小编就整理了4个相关介绍维护感情的要素包括的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是情感要素和行为意向要素三个态度？
2. 情感目标认知目标技能目标三要素？
3. 礼仪的四项基本要素是什么？
4. 诗歌情感的六要素？

什么是情感要素和行为意向要素三个态度？

态度的定义:是主体对某种特定对象进行认识、评价并作出价值判断所形成的心理倾向。态度的构成:认知要素,评价要素和情感要素,意向要素。态度的特性:对象性、社会性、个体性、内稳性、稳定性、系统性。态度的作用:

1、态度对人们的判断和选择的影响。

2、态度对学习态度的影响。

3、工作效率不是绝对正相关关系。

4、态度对人的忍耐力和相容程度的影响。

态度是人们在自身道德观和价值观基础上对事物的评价和行为倾向。态度表现于对外界事物的内在感受（道德观和价值观）、情感（即“喜欢-厌恶”、“爱-恨”等）和意向（谋虑、企图等）三方面的构成要素

情感目标认知目标技能目标三要素？

认知目标：

　　知识的掌握和认知能力的发展由知识的掌握与理解及智力发展诸目标组成。

　　常用引导词:理解、知道、了解、记忆等。可以理解为思维方面的变化。

　　情感目标：

　　兴趣、态度、习惯、价值观念、社会适应能力由兴趣、态度、价值观与正确的判断力、适应性的发展诸目标组成。

　　常用引导词感受、喜爱、乐于、感悟、喜欢等。

　动作技能目标 ：

　　感知动作、运动协调、动作技能的发展由感知动作、运动协调和运动技能诸目标组成。

　　常用引导词学会、掌握、提高等。可以理解为动作发展的运用。

礼仪的四项基本要素是什么？

一、培养礼仪情感。礼仪情感即人际交往过程中，用一定的礼仪准则去理解、评价交往对象时产生的情感。礼仪情感需要在定向积累、体验和调整的过程中培养。

二、丰富礼仪知识。中华民族素来被称为“礼仪之邦”，有着源远流长的礼仪文化，丰富的礼仪知识可以指导和约束我们的日常行为。

三、训练礼仪技能。礼仪情感和礼仪知识融会贯通，使之化为有声、有形、有性的过程，就是礼仪技能的训练过程。

四、维护礼仪环境。礼仪环境是人际关系发生的场所所构成的氛围，良好的礼仪环境，需要我们自觉维护的维护。

礼仪的基本原则是：敬人、自律、适度和真诚

诗歌情感的六要素？

诗（或诗歌，下同）的要素，或曰有三种、四种、五种，有的甚至认为诗的要素有十二种。

我琢磨以为，诗有六个最基本的要素，缺一则不是诗，多一个则是赘言。

这六个基本要素是：境新、意雅、情感、语新、凝炼、乐感。

这六个基本要素也可以说是诗歌的本质。

——境新，指一首诗歌必须有意境，而且这个意境必须新颖。如重复前人的意境则不属于独创的诗。对于意境来说，无论时空有多大的跨域，无论经历多少代诗人，只有第一首，没有第二首。

——意雅，指诗的思想内涵雅正美好。意雅是人性美、人格美的体现。诗格即人格。诗歌的雅正应做到“四不”：不歌颂邪恶，不张扬暴力，不纵横私欲，不久吟哀伤。

意雅可以重复，不过时空、语言、心境有变化。例如“善”、“爱”、“恨”的内容永恒，内涵没有变化，但必须有形式和角度上的变化。

——情感，指诗歌创作要倾注作者的真情实感。人的情感因为秉性不同、生活处境不同、阅历不同、受教育程度不同、兴趣爱好不同，对同样的事，同样的人，同样的物，有可能认识千差万别，这就使世界具有了多样性和丰富性，也会使诗歌呈现异彩纷呈的状态。

——语新，指诗歌创作必须是作者自己独创的语言。前人的语言更好是化用而不直接借用。

——凝炼，指诗歌语言对事物的高度概括、高度集中、高度浓缩，精练、精粹。诗歌语言一般***用节奏鲜明的短句而不用长句，慎用虚词、连词。

到此，以上就是小编对于维护感情的要素包括的问题就介绍到这了，希望介绍关于维护感情的要素包括的4点解答对大家有用。